Podział wg Prowadzących szkolenia

SZKOLENIA DLA RAD PEDAGOGICZNYCH

Wyzwania szkoły XXI wieku

• Kryzysy w życiu dzieci i młodzieży. Profilaktyka zachowań ryzykownych
• Uzależnienie czy zaspokajanie potrzeb? Promowanie higieny cyfrowej
• Uzależnienia behawioralne w szkole. Jak reagować na telefony, e-papierosy i inne nawyki 
• Od impulsu do wpływu: jak uczyć (się) regulacji emocji w szkole
• Praca z dzieckiem z ADHD z trudnymi zachowaniami w szkole
• Zróżnicowany zespół - organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej
• Metody i formy pracy z uczniem w spektrum autyzmu
• Uczeń w spektrum autyzmu w szkole masowej
• Zaburzenia lękowe u uczniów - strategie postępowania
• Depresja i niska samoocena u dzieci i młodzieży
• Psychotraumatologia. Wsparcie osób z doświadczeniami traumy – perspektywa szkoły
• Radzenie sobie z trudnymi emocjami dziecka
• Emocje i budowanie odporności psychicznej uczniów. Profilaktyka zachowań trudnych
• Neurodydaktyka z perspektywy szkoły
• Neurobiologia rozwoju małego dziecka
• Psychoseksualność w szkole. O wszystkim, co może nas zaskoczyć w sprawie płci i orientacji seksualnej
• Zrozumieć nastolatka. Neurobiologiczne podejście do konfliktu pokoleń
• Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz w spektrum autyzmu
• Behawioralne strategie postępowania wobec trudnych zachowań dzieci w wieku przedszkolnym
• Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC)
• Zaburzenia psychosomatyczne dzieci i młodzieży
• Generatywna sztuczna inteligencja w dydaktyce i wychowaniu
• Talenty na rynku pracy przyszłości

Doskonalenie warsztatu dydaktyczno-metodycznego nauczycieli

• Kultura oceniania - ocenianie kształtujące
• Od kontroli do kontaktu: jak budować szacunek, relacje i wewnętrzną motywację
• Wykorzystanie metod terapii schematów oraz dialogu motywującego do budowania współpracy z rodzicami
• Edukacja dla przyszłości - myślenie innowacyjne i analityczne
• Czy kompetencje przyszłości tworzą się w przedszkolu? O twórczych rojektach i innowacjach w wychowaniu przedszkolnym
• Jak kształcić i rozwijać kompetencje przyszłości? Planowanie i realizacja zajęć z uwzględnieniem kształtowania kompetencji kluczowych
• Od projektu edukacyjnego przez edukację odwróconą do krytycznego myślenia – wokół wybranych metod z zakresu kreatywnego uczenia
• Gry i zabawy muzyczno-ruchowe wspierające rozwój dziecka w wieku przedszkolnym
• Emocjonalna ekspresja dzieci w wieku przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej
• Wykorzystanie elementów muzykoterapii w pracy z dziećmi z nadpobudliwością psychoruchową
• Eksperymenty i zabawy wspierające rozwój dziecka
• Biblioterapia - terapeutyczna rola tekstów literackich we wspieraniu rozwoju dzieci
• Szkolenie przygotowujące nauczycieli do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzialania pierwszej pomocy
• Nowe standardy ochrony małoletnich. Procedura „Niebieskie Karty”
• Edukacja obywatelska - wychowanie dla regionu

Rozwój osobisty nauczycieli

• Siła zasobów. Odporność psychiczna i równowaga emocjonalna oraz profilaktyka wypalenia zawodowego
• Pułapki psychologiczne w kontaktach z rodzicami
• Emocje i budowanie odporności psychicznej nauczycieli
• Zdrowie psychiczne uczniów i nauczycieli
• Poznawcze, emocjonalne i behawioralne strategie radzenia sobie w trudnych sytuacjach zawodowych
• Komunikowanie z uczniami, rodzicami, współpracownikami. Trudny rodzic – jak radzić sobie z postawą roszczeniową
• Radzenie sobie z emocjami i budowanie odporności psychicznej